понедельник, 1 апреля 2019 г.

Создаём лэпбук

Источник гоо.гл/ebsw8f
Уважаемые родители! Наши ученики начинают работу по созданию лэпбуков. Для Вас размещаем немного информации о лепбуках. Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Лэпбук - это тематическая интерактивная самодельная папка или книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это отличный способ закрепить определенную тему, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

понедельник, 4 февраля 2019 г.

Материалы к самостоятельному написанию сочинения по картине И. Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка»

  • Рассказ о жизни художника И. Я. Билибина.
...Жил-был художник. Звали его Иван Яковлевич Билибин.
Он родился4 августа 1876года в с. Тарховка (близ Петербурга), в семье военного врача.
Всю свою жизнь интересовался он русской историей, древнерусской живописью, народным искусством.
Он был одним из первых, кто начал рисовать иллюстрации к русским народным сказкам и былинам.
Работал  Билибин  над книгами небольшого объёма, так называемыми «книжками-тетрадками», и оформлял их так, чтобы всё в этих книжках: текст, рисунки, орнамент, обложка — составляло единое целое. Весь сюжет книги можно было рассказать по его иллюстрациям.
Иван Яковлевич Билибин создал иллюстрации к пушкинским «Сказке о царе Салтане» и «Сказке о золотом петушке». 



Наиболее известными и самыми удачными являются его иллюстрации к русским народным сказкам «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная», «МарьяМоревна».
 Художник прожил долгую жизнь. Его увлечение красивой Древней Русью подарило нам прекрасные иллюстрации, в которых соединились народные традиции и профессиональное искусство.
Умер Билибин  в Ленинграде во время блокады  7 февраля 1942 года.

- Перед  тем, как начать работу над сочинением, вспомните  содержание сказки «Царевна - лягушка».
  • Работа по картине.
-Рассмотрите более внимательнорепродукцию картины И. Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка», найдите её в «Картинной галерее» учебника.
-Какой эпизод из сказки изобразил художник?
(«Пустил свою стрелу младший брат - улетела стрела - никто не знает куда. Вот он шел-шел, дошел до грязного болота и видит, сидит на кочке лягушка-квакушка и его стрелу держит».)
-Чем интересна картина? 
- Опишите место, где происходит действие.
-Как попал сюда Иван-царевич?
-Можно ли догадаться, что это царский сын? Опишите одежду Ивана-царевича.
(длинный (народный русский) кафтан, подпоясан  кушаком, шапка с отворотом, сафьяновые сапоги, держит  лук…)
-Кого Иван – царевич увидел перед собой?
-Как выглядит лягушка?
-Как вы думаете, какое настроение у Ивана-царевича?-Почему?
-Опишите лягушку
-Какой стоит день?Какие краски выбрал художник для написания этой картины?
 -Посмотрите внимательно, чем необычна эта картина?
  • Составление плана.
-С  чего всегда начинаем работу над сочинением? (с составления плана)
-Сколько частей должно быть? Какие?( Три части: вступление, основная часть, заключение.Основную часть тоже можно разделить на части.)
-О чём будете писать во вступительной части?  (Какая картина перед нами;куда отправился Иван-царевич и т. д.)
-Как можно озаглавить эту  часть?  
-Что вы будете описывать в основной части сочинения? (Ивана-царевича, лягушку, место действия, краски картины, настроение картины)
-На сколько пунктов  вы бы разделили основную часть? (можно на две:  описание  главных героев и описание красок картины)
- Как можно озаглавить эти части?  
-Чем закончите сочинение?  (можно выразить своё отношение к картине)
-Как озаглавите последнюю часть? 

Примерный план:
  1. Художник и его картина.
  2. Иван-царевич и лягушка-квакушка. (Описание места действия и внешнего вида героев картины)
  3. Цвет и настроение картины.
  4. Моё отношение к картине.
Составление  текста по плану.  
  Запись текста
Проверка работы. Дети читают свои сочинения.
Примерное содержание основной части сочинения:
    В центре  картины изображён Иван-царевич посреди болота. Кругом лесная глушь.  Иван одет в народный русский кафтан, который подпоясан кушаком. На Иване сафьяновые сапоги, шапка с отворотом. Весь его облик говорит об его не простом происхождении. В руках у царевича лук. Стрелу,  пущенную Иваном-царевичем, держит в лапках лягушка. Она сидит на болотной кочке. Лягушка-квакушка внимательно смотрит на Ивана-царевича, словно хочет ему что-то сказать. Иван-царевич  удивлён и опечален.
    Картина написана яркими красками, в ней много света. Необычный затейливый орнамент из жуков, стрел и растительности  обрамляет картину. Она похожа на яркий  сказочный ковёр.

Тест по теме: Внетабличные случаи умножения и деления в пределах 100.

Тема: Внетабличные случаи умножения в пределах 100.

К каждому заданию дано 4 – 5 вариантов ответа. Нужно выбрать правильный ответ и написать букву с правильным ответом  к каждому заданию, в заданиях №5, №10 записать выражения. В каждом задании может быть один или несколько правильных ответов. Работа выполняется в тетради.

       1. Первый множитель 4, второй 24, произведение

    а). 6  

    б). 8
    в). 96
    г). 80
      2.Частное 15, делитель 5, делимое? 
    а) 3
    б)75
    в)10
    г)20
     3.Выбери верные равенства.
     а)28 х 3 = 42 х 2
     б)39 х 2 = 19 х 4
     в)23 х 4 = 15 х 6
     г)19 х 3 = 28 х 2
     д)18 х 4 = 12 х 6

4. Установи соответствие:
Произведение     Результат
1) 19 х 5              а) 76
2) 3 х 27              б) 90
3) 38 х 2              в) 95
4) 6 х 12              г) 60
5) 24 х 4              д) 81
6) 2 х 45              е) 96
                            ж) 80
                             з) 72
Ответ: 1___, 2___, 3__, 4__, 5__, 6__ .

5. Расположи выражения в порядке возрастания результатов.
 15 х 4
 37 х 2
 23 х 3
 12 х 6
 25 х 3

Тема: Внетабличные случаи деления в пределах 100.

6. Делимое 64, делитель 4. Частное равно
1) 16
2) 68
3) 11
4) 60
5) 1 дес. 6 ед.
7. В каких выражениях, частное  равно 12
1) 65 : 5
2) 48 : 4
3) 63 : 3
4) 84 : 7
5) 24 : 2
8. Выполни вычисления и выбери правильный ответ:
«Сумму чисел 57 и 39 уменьшить в 8 раз»
1) 2
2) 14
3) 6
4) 12
5) 8

9. Установи соответствие:
Произведение Результат
1) 84 : 4              а) 13
2) 90 : 5              б) 25
3) 36 : 3              в) 14
4) 34 : 2              г) 21
5) 75 : 3              д) 12
6) 91 : 7              е) 15
                           ж) 18
                           з) 17
Ответ: 1__, 2__, 3__, 4__, 5__, 6__ .

10. Расположи выражения в порядке убывания результатов.
 60 : 5
 96 : 3
 38 : 2
 44 : 4
 78 : 6